На сегодняшний день в школах сложилась ситуация, когда старшее поколение учителей не представляют класс без меловой доски, а молодые без доступа к интернету, который необходим для полноценной работы с интерактивной доской.
Можно подвинуть меловую доску и рядом установить интерактивную, но не всегда это удобно. На практике в большинстве случаев применения интерактивной доски сводится к показу видеороликов. Изображение c проектора на доске из-за плохого качества не вызывает никаких эмоций, а картинка на современном телевизоре большой диагонали надолго остаётся в памяти.